Saya akan memberitahu Anda terlebih dahulu bahwa di tangan sebenarnya, murid saya dibesarkan. Dia memutuskan bahwa si buta besar hampir pasti punya pasangan dan tidak akan melipatnya. Meski begitu, si buta besar bertumpuk pendek, ada banyak qq online uang mati di pot, dan dengan dua kelebihan dan hasil imbang, Hero bisa memiliki ekuitas sekitar 50% bahkan tanpa pasangan. Dengan efektif, kenaikan gaji hampir pasti memaksa lawan yang kedua dan lebih dalam keluar dari pot dan membiarkan Hero membalik koin dengan si buta besar dengan selisih yang cukup besar dari uang yang mati di pot.
Analisis Ekuitas
Sementara saya setuju dengan penalaran ini, saya tidak berpikir menaikkan adalah cara terbaik untuk memainkan peran jika Hero tidak berharap memiliki ekuitas terlipat ganda terhadap orang buta besar. Mari kita terima asumsi siswa saya bahwa buta besar memiliki pasangan yang tidak akan dilipatnya, penjahat lainnya akan berlomba untuk menaikkan gaji, dan Hero http://www.jcvs.org/jcvsforum/user/profile/3660.page memiliki 15 pukulan bersih (9 hati dan 6 ace atau aids non-jantung). Ketika Hero mendapatkan semua di melawan 87, satu-pasangan tangan tanpa hasil yang signifikan, ia memiliki 52,5% ekuitas. Menimbang bahwa asumsi kami agak murah hati bagi Hero (jika penjahat memiliki A8 dan bukan 87, dia menjadi favorit sedikit), saya pikir adil untuk mengimbangi ekuitas Hero sampai 50% melawan orang-orang buta besar.
Itu berarti bahwa ketika dia menempatkan $ 200 terakhir melawan si buta besar, Hero tidak menang atau kehilangan apapun. Keuntungannya berasal dari 50% waktu dia memenangkan $ 86 uang mati yang sudah ada di pot ($ 58 dari tindakan sebelum gagal http://masonsprestige.com.au/UserProfile/tabid/42/userId/83465/Default.aspx ditambah $ 28 dari penjahat kedua yang pada akhirnya melipat kegagalan). Uang itu sudah ada di dalam pot, dan kita mengasumsikan bahwa buta besar tidak melipat, sehingga kenaikan itu meningkatkan ekuitas Hero hanya dengan melipat pemain ketiga keluar dari pot dan meningkatkan peluang kemenangan sendiri.
|